SEGUNDA ENTREGA


CUADRO COMPARATIVO




CINDY GARZÓN


CARLOS OLIVARES


OSCAR DUQUE


GUSTAVO TABARES








SIMILITUDES
La propuesta educativa a través de las TIC motiva a utilizar procedimientos dirigidos a la reflexión y al debate. Las funciones del docente deben ser guiar, colaborar, estimular y colaborarle al estudiante en su proceso de aprendizaje; El estudiante debe construir el conocimiento con base en sus habilidades  de tal manera que su aprendizaje se torne más investigativo, colaborativo y autónomo
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tienen una influencia cada vez mayor en la forma de comunicarse de los seres humanos, cada vez tienen una mayor importancia en los procesos de aprendizaje. El compromiso del proceso del establecimiento de las TIC en la educación recae en los directivos y los docentes, quienes deben generar las competencias necesarias para su utilización.
Las TIC, a través de las plataformas virtuales, como las webs educativas, aulas virtuales de enseñanza-aprendizaje, han contribuido eficazmente a que millones de personas tengan acceso a la educación, permiten que el estudiante pueda organizar y desarrollar dentro de los tiempos las actividades propuestas y la revisión de material de manera que se puedan establecer los objetivos del aprendizaje.
El uso de la tecnología, permite complementar el proceso pedagógico, aportando importantes cambios en el ámbito educativo, como la creación de entornos más flexibles para el aprendizaje, el uso de las tecnologías como medio de recurso didáctico, mejorar la relación profesor-estudiante, el desarrollo de las competencias comunicativas.




DIFERENCIAS
El futuro de la educación está en las manos de los docentes pues son ellos quien con su paciencia, seguridad y entrega pueden ayudar a los alumnos a dar un buen y adecuado uso a las herramientas que hacen parte del aula pues solo con tener la herramienta no se logra el conocimiento.

El estudiante asiste de manera programada a tutorías presenciales con un profesor, en las instalaciones de la universidad; permitiéndole complementar un poco la educación que recibe

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